Úvod 

Spoločný systém hodnotenia kvality (The Common Assessment Framework – CAF) je nástrojom komplexného manažérstva kvality, inšpirovaný modelom výnimočnosti Európskej nadácie pre manažérstvo kvality (EFQM). Model CAF poskytuje pohľad na organizáciu z rôznych uhlov a súčasne holisticky analyzuje výkonnosť organizácie.

Pôvod a vývoj 

Model CAF je určený pre organizácie európskeho verejného sektora. Bol vytvorený pod záštitou Skupiny pre inováciu verejných služieb (Innovative Public Services Group – IPSG), pracovnou skupinou národných expertov, vytvorenou generálnymi riaditeľmi zodpovednými za oblasť správy vecí verejných, v členských krajinách EÚ (DGs) s cieľom podporiť vzájomnú výmenu a spoluprácu pri inovatívnych spôsoboch modernizácie uplatňovania štátnej moci a poskytovania verejných služieb v EÚ.

Európsky inštitút pre verejnú správu (EIPA) v Maastrichtre pôsobí ako Európske informačné centrum modelu CAF (www.eipa.eu). EIPA vytvára databázu organizácií implementujúcich model CAF, ktorá zahŕňa dobrú prax vo verejnej správe nielen v Európe.

Hlavný zámer  

Model CAF predstavuje jednoduchý nástroj na aplikáciu techník manažérstva kvality, ktorého cieľom je zlepšovanie výkonnosti. Poskytuje samohodnotiaci systém koncepčne blízky hlavným nástrojom komplexného manažérstva kvality, zvlášť modelu výnimočnosti EFQM, prispôsobený organizáciám verejného sektoru berúc do úvahy ich špecifiká.

Model CAF má tieto hlavné zámery: 

1. zaviesť princípy komplexného manažérstva kvality do verejnej správy, metodicky viesť organizácie pri porozumení a aplikácii samohodnotenia vo fáze prechodu od systému plánovania a výkonu k plne integrovanému cyklu PDCA;
2. podporovať samohodnotenie organizácií verejného sektoru s cieľom získať štruktúrovaný obraz organizácie a následne námety pre zlepšovacie činnosti;
3. prepájať rôzne modely manažérstva kvality;
4. podporovať bench learningmedzi organizáciami verejného sektoru.

Cieľová skupina organizácií  

Model CAF bol navrhnutý na používanie pre všetky časti verejného sektoru, aplikovateľný vo verejných organizáciách na národnej/federálnej, regionálnej alebo miestnej úrovni. Môže sa tiež používať za rôznych okolností, napr. ako súčasť systematického programu reforiem alebo ako základ pre cielené riadenie úsilia o zvyšovanie kvality organizácií, poskytujúcich verejné služby. V niektorých prípadoch, najmä vo veľmi veľkých organizáciách, sa môže samohodnotenie vykonať len v časti organizácie, napr. vo vybranom organizačnom útvare.

Štruktúra modelu CAF

Štruktúra deviatich oblastí určuje hlavné aspekty pre analýzu organizácie.

• Predpoklady (kritériá 1-5) určujú, čo organizácia robí a ako pristupuje ku svojim úlohám za účelom dosiahnutia želaných výsledkov
• Výsledky (kritéria 6-9) merajú výsledky dosiahnuté vo vzťahu k občanom/zákazníkom, zamestnancom, spoločnosti a kľúčové výsledky výkonnosti prostredníctvom merania vnímania a hodnotenia interných ukazovateľov.

Každé kritérium sa delí na subkritériá. Spoločne 28 subkritérií určuje hlavné oblasti, na ktoré sa organizácia zameriava v samohodnotiacej správe.

Koncepty a hodnoty modelu CAF 

Ako nástroj komplexného manažérstva kvality sa model CAF hlási k základným princípom výnimočnosti, ako ich pôvodne definovala Európska nadácia pre manažérstvo kvality (EFQM). Model CAF tieto princípy prenáša do kontextu verejného sektora a na ich základe sa snaží zlepšovať výkonnosť organizácií verejnej správy. Na rozdiel od tradičných byrokratických organizácií verejnej správy, organizáciu implementujúcu princípy výnimočnosti možno zaradiť k organizáciám orientovaným na kultúru kvality.

The post Implementácia modelu CAF v Štátnom inštitúte odborného vzdelávania appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.

Štátny inštitút odborného vzdelávania v spolupráci s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR Vás pozývajú na FESTIVAL ZRUČNOSTÍ 2023 v dňoch 25. – 29. septembra 2023. ktorý je súčasťou Európskeho roka zručností.

Festival priblíži rôzne pohľady a prístupy k rozvoju zručností na Slovensku, aj na pripravenosť Slovenska na súčasnú dynamiku spoločnosti a ekonomiky, rýchle napredovanie technológií  v ostatných rokoch. Počas celého týždňa sa môžete zapojiť do rôznych vzdelávacích podujatí so zameraním na rôzne zručnosti a diskusií s tvorcami vzdelávacích politík, zástupcami verejných inštitúcií, vzdelávacích organizácií, podnikov, expertmi, lektormi, učiacimi sa a ďalšími, kto majú čo povedať k rozvoju zručností.

FESTIVAL ZRUČNOSTÍ 2023 otvorí konferencia Zručnosti pre našu budúcnosť dňa 25. 9. 2023 v hoteli Park Inn v Bratislave.

V dňoch 26. – 29. septembra 2023 si môžete vybrať z nasledujúcich podujatí:

HARMONOGRAM PODUJATÍ

Rok 2023 vyhlásila Európska komisia za Európsky rok zručností. Jeho cieľom je pomôcť ľuďom získať správne zručnosti pre kvalitné pracovné miesta a podporiť spoločnosti pri riešení nedostatku kvalifikovaných pracovníkov v Európe, ale aj  pri rozvoji zručností dôležitých pre dlhodobý udržateľný rast, konkurencieschopnosť a sociálne spravodlivý ekologický a digitálny prechod.

The post Festival Zručností 2023 appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.

 „Ako motivovať dospelých aby sa učili po celý život?/How to motivate adults to learn throughout life?

Oficiálny program konferencie sa uskutoční dňa 17.3.2022 v čase od 10:00 do 15:00 hod. v priestoroch hotela Falkensteiner v Bratislave.

Cieľom konferencie je pozrieť sa na tému motivácie z rôznych aspektov a v rôznych oblastiach vzdelávania dospelých. Konferencia je určená pre odborníkov a odborníčky v oblasti vzdelávania dospelých, registrovaných užívateľov a užívateľky platformy EPALE a pre všetkých, ktorí sa zaujímajú o aktuálne trendy vzdelávania dospelých na Slovensku a v zahraničí. Konferencia je súčasťou dlhodobých aktivít EPALE Slovensko v rámci budovania komunity odborníkov v oblasti vzdelávania dospelých a úsilia zvýšiť účasť dospelej populácie Slovenskej republiky na vzdelávaní.

Kapacita podujatia je limitovaná, preto Vás žiadame o vyplnenie registračného formulára. Registrácia na konferenciu je otvorená do 9. marca 2022, do 14:00 hod. alebo do naplnenia maximálnej kapacity podujatia.

Podujatie sa uskutoční v režime „Základ“ – pre všetky osoby bez ohľadu na ich prípadné očkovanie, prekonanie choroby či výsledok testovania.

Tešíme sa na osobné stretnutie!

Tím EPALE Slovensko 

The post Konferencia EPALE appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.

 Podujatie zhodnotí prácu, ktorú vykonali EÚ a ILO pri stanovovaní štandardov kvality pre učňovskú prípravu. Preskúma národné reformy učňovskej prípravy, ktoré sa vykonali s cieľom zabezpečiť kvalitné a efektívne učňovské vzdelávanie v prospech učiacich sa aj  zamestnávateľov.

Hlavné príspevky prednesú európsky komisár pre pracovné miesta a sociálne práva Nicolas Schmit a generálny riaditeľ ILO Guy Rydera. Konferencie sa zúčastnia aj ďalší významní rečníci z Európskej komisie, ILO, Európskej nadácie pre odborné vzdelávanie (Cedefop), UNESCO, Európskej konfederácie odborových zväzov, BusinessEurope, SMEunited, Medzinárodnej organizácie zamestnávateľov, Medzinárodnej konfederácie odborových zväzov, Európskej siete pre učňovskú prípravu, národných vlád a inštitúcií z Európy, Ázie a Afriky vrátane Indie, Južnej Afriky, Tanzánie, Flámska, Grécka, Číny.

Na podujatie je možné zaregistrovať sa TU.

Program podujatia

The post Konferencia na vysokej úrovni o kvalite a efektívnosti učňovskej prípravy a medzinárodných pracovných normách pre učňovskú prípravu appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.

Na podujatie sa môžete prihlásiť prostredníctvom registračného formulára do 1. marca 2021. Registrovaným účastníkom zašleme link s prístupom na národné podujatie.

Program podujatia

Rozbehnite svoju kariéru s Europassom.

The post Národné podujatie EUROPASS appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.

The post Trendy v odbornom vzdelávaní 01/2021 appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.

Cieľ konferencie:

• diskutovať o prínosoch efektívnych politík vzdelávania dospelých a dôsledkoch ich absencie na Slovensku, priblížiť ciele nových strategických dokumentov EÚ v tejto oblasti
• predstaviť aktuálnu situáciu v účasti dospelých na neformálnom a formálnom vzdelávaní na Slovensku na základe aktuálnych výsledkov z výskumu a projektových aktivít
• identifikovať priority pre rozvoja zručností dospelých a oblasti pre efektívnu spoluprácu v rámci verejných politík,
• mapovať prvé podnety z praxe o dopade epidémie Covid-19 na vzdelávanie dospelých,
• sprostredkovať aktuálne príklady dobrej praxe v oblasti vzdelávania dospelých pre konkrétne témy a inovatívne modely spolupráce.

Konferencia sa bude venovať týmto hlavným témam: 

• Výzvy, priority a príležitosti vzdelávania dospelých po roku 2020
• Ako zasiahla pandémia COVID-19 vzdelávania dospelých na Slovensku a v Českej republike? 
• Kľúčové kompetencie vo vzdelávaní dospelých – pohľad na úspešné iniciatívy v oblasti základných gramotností, digitálnych zručností a mediálnej gramotnosti u dospelých na Slovensku a v Českej republike
• Fungujúce modely multisektorovej spolupráce vo vzdelávaní dospelých  

Dovoľujeme si vás informovať, že účasť na konferencii bude možná iba pre registrovaných používateľov platformy EPALE. V prípade, že zatiaľ nie ste zaregistrovaným používateľom, môžete tak urobiť na www.epale.sk(link is external), alebo priamo na tomto odkaze. Vaša registrácia bude schválená EK do 24 hodín. od Vašej žiadosti. 

Na konferenciu sa môžete zaregistrovať vyplnením registračného formulára(link is external) v termíne do 10. februára 2021. 

Tešíme sa na vašu účasť. 

The post Konferencia EPALE 2021 appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.

The post Trendy v odbornom vzdelávaní 12/2020 appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.

Ministri členských štátov, kandidátskych krajín EÚ a krajín EHP zodpovední za OVP podpísali 30. novembra 2020 Deklaráciu o OVP ako prostriedku na oživenie a spravodlivý prechod k digitálnemu a ekologickému hospodárstvu (ďalej „Deklarácia Osnabrück 2020“). Deklarácia vymedzuje súbor politických opatrení v OVP na obdobie 2021 – 2025, ktoré majú doplniť a implementovať víziu a strategické ciele formulované v odporúčaní Rady o odbornom vzdelávaní a príprave pre udržateľnú konkurencieschopnosť, sociálnu spravodlivosť a odolnosť.

Cieľom Deklarácie je prispieť k zotaveniu po pandémii COVID 19 a ďalší rozvoj európskeho priestoru vzdelávania a odbornej prípravy prostredníctvom inovatívnych systémov vzdelávania a odbornej prípravy zameraných na budúcnosť s cieľom podporiť digitálny a zelený prechod a lepšiu zamestnateľnosť a konkurencieschopnosť a stimulovať hospodársky rast.

Berúc do úvahy návrh odporúčania Rady o OVP pre udržateľnú konkurencieschopnosť, sociálnu spravodlivosť a odolnosť, ako aj aktualizovanú európsku agendu zručností, Osnabrückská deklarácia sa zameriava na štyri hlavné oblasti na roky 2021 až 2025:

1. Odolnosť a excelentnosť prostredníctvom kvalitného, inkluzívneho a flexibilného OVP
2. Vytvorenie novej kultúry celoživotného vzdelávania – význam ďalšieho vzdelávania a digitalizácie
3. Udržateľnosť – zelený odkaz v OVP 4. Európsky priestor vzdelávania a odbornej prípravy a medzinárodné OVP
4. Európsky priestor vzdelávania odbornej prípravy a medzinárodné OVP

Text deklarácie Osnabrück 2020

Text deklarácie v anglickom jazyku

The post DEKLARÁCIA OSNABRÜCK 2020 appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.

The post Trendy v odbornom vzdelávaní 11/2020 appeared first on ŠIOV - štátny inštitút odborného vzdelávania.